12月5日，产物设计2019级本科生课程《界面设计》中期线上课程汇报圆满结束。授课老师龙韧副教授带领1901班、1902班、1903班通过线上、线下相结合的方式互动学习，对以需求为导向的界面设计进行了充分、完整、系统性的解读，建立学生的项目实操能力。同时，本次课程汇报邀请脸萌APP、FaceU 产物创始人、我院2007级工业设计系校友郭列对同学们的汇报方案进行点评，充分调动学生设计热情，开阔设计学科视野。
共62位同学组成了28个小组汇报前期的设计分析方案，包含界面设计的头脑风暴、用户调研、市场调研、产物定义的过程，内容涵盖天文科普、地震预警、心理疗愈到非遗文化、娱乐社交与公益慈善等。
汇报结束后，郭列进行总结并给出了建议。他认为，首先，好的设计师一定是对用户需求有洞察，优秀设计师是用更好的设计来满足用户的需求。挖掘需求或参与团队合作的时候，我们需要多去了解整个用户群，从而提升设计方案的整体性；其次，需要提升审美的“天花板”。有些小组的竞品分析、竞品选择非常高质，但是后期还需要考虑如何让方案和审美不断对齐；第叁，大家要选择自己喜欢的方向。在大学里面需要反复尝试，选择喜欢和擅长的方向十分重要，因为步入社会后，较难有机会再去尝试。最后，将一两个亮点做到极致。在平时的设计中，不应过分追求全面，可以选择一两个最有亮点的地方，把它做到极致。
持续七个半小时的课程汇报最终圆满结束，同学们收获颇丰。本次课程以前瞻的眼光展望界面设计，从设计课堂出发，拓展学科的边界。同时，授课老师与校友的共同指导，也为同学们进一步细化方案推动创新实践打下坚实基础。
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